Oferta edukacyjna - Zespół Przedszkolny nr 2 w Lublinie

Article heading icon

Oferta edukacyjna

Nasza oferta edukacyjna

Posiadamy przestronne sale, wyposażone w sprzęt multimedialny, pomoce edukacyjne w tym tablicę multimedialną, oraz zabawki stwarzające warunki do wszechstronnego rozwoju dzieci. Każda grupa posiada własną łazienkę i przestronną szatnię. Posiadamy dobrze wyposażony plac zabaw znajdujący się przy przedszkolu. W naszym przedszkolu dzieci 3 i 4 letnie odpoczywają po obiedzie na leżaczkach słuchając utworów muzyki klasycznej. Przedszkole nie posiada własnego bloku żywieniowego, ale obsługiwane jest przez firmę cateringową, w której przygotowywane są świeże i dobrze zbilansowane posiłki. W ciągu dnia dzieci zjadają 4 posiłki: śniadanie, drugie śniadanie, obiad i podwieczorek Kadrę pedagogiczną przedszkola stanowią wykwalifikowani i doświadczeni nauczyciele, którzy systematycznie doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez udział w kursach, szkoleniach. Z każdą grupą pracuje dwóch nauczycieli. W miarę możliwości prowadzą oni grupę przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. W ramowym rozkładzie dnia proponujemy zróżnicowane formy aktywności - zabawy konstrukcyjne, dydaktyczne, tematyczne, dramowe, badawcze, plastyczne, muzyczne, teatralne z wykorzystaniem bogatej gamy materiału dydaktycznego. Zajęcia - realizowane w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego - wspomagają rozwój i edukację dzieci, zapewniają dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych.
Oferujemy bezpłatne zajęcia dodatkowe: język angielski, religia, zajęcia z rytmiki, zajęcia logopedyczne, dla dzieci mających problemy z prawidłową wymową, zajęcia z kształtowania kompetencji emocjonalno-społecznych
Ponadto dla chętnych dzieci prowadzone są zajęcia dodatkowe: taniec towarzyski, zajęcia sportowe, dywan interaktywny, warsztaty Lego

Programy dydaktyczno- wychowawcze realizowane w przedszkolu:

  • Program wychowania przedszkolnego Autorzy: W. Majewska, R. Paździo, W. Żaba - Żabińska Wydawnictwo: MAC Edukacja

  • Program wychowania przedszkolnego "DAR ZABAWY" autorstwa B. Bilewicz-Kuźnia, S. Kustosz, K. Małek

W pracy z dziećmi wykorzystujemy innowacyjne metody dydaktyczne:

Wprowadzamy innowacje pedagogiczne np. : Plan daltoński, Koncepcja Froebla
Plan daltoński to koncepcja polegająca na wdrażaniu do samodzielności w działaniu, podejmowaniu inicjatywy i odpowiedzialności za swoją pracę, a także rozwijająca umiejętność współpracy. Cztery zasady daltońskie to: samodzielność, odpowiedzialność, współpraca i refleksja.
Koncepcja Froebla. Tu szczególny nacisk położony jest na aktywność zabawową w procesie poznawania przez dziecko świata. Koncepcja aktywności oparta jest na działaniach dzieci w sali przedszkolnej, a także poza nią. Niezwykle ważną rolę stanowi kontakt z materiałami, których dostarcza przyroda, zwanymi darami natury, bogactwami przyrody, darami ziemi oraz wykorzystanie materiałów dydaktycznych i pomocy edukacyjnych stworzonych przez dorosłego dla dziecka. Najważniejszą częścią programu Dar Zabawy są zabawy edukacyjne, których zadaniem jest podkreślenie wspólnoty dorosłych i dzieci oraz wykorzystanie do tych zabaw tzw. darów, czyli przedmiotów, które w pełni służą rozwojowi dziecka.
Bierzemy udział w różnorodnych ogólnopolskich projektach: m.in.:

  • "Z darami natury świat nie jest ponury" Ogólnopolski Projekt Edukacyjny. Celem głównym ekologiczno- plastycznego projektu jest kształtowanie postaw proekologicznych, pobudzanie kreatywności dzieci i nauczycieli oraz zapoznanie z ideą zero waste.

  • "Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury" Celem głównym projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy ze żłobkami, przedszkolami, szkołami podstawowymi, szkołami specjalnymi, szkolnymi świetlicami, bibliotekami szkolnymi w całej Polsce i za granicą.

  • "Z kulturą mi do twarzy" Ogólnopolski Projekt Edukacyjny. Głównym celem projektu jest wprowadzenie dzieci w świat wartości oraz promowanie kultury. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki. Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka. Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowania wynikającego z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju.

  • PogłówkujMY – to projekt dla nauczycieli, którzy chcą, aby ich dzieci rozwijały u siebie kreatywność, aktywne działanie i innowacyjność. Celem głównym jest pobudzanie aktywności dzieci i ich twórczego myślenia, nauka współpracy w grupie, kształtowanie właściwej postawy i charakteru młodego człowieka.

  • Projekt ,"Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej" - cykl dla przedszkoli: „Poznajemy emocje” – kształtowanie umiejętności odkrywania siebie i swojej wrażliwości, nauka ekspresji własnych uczuć, radzenia sobie z emocjami i kształtowaniu poczucia własnej wartości;

  • Projekt językowy "Angielski jest fun- tastyczny". Głównym celem projektu jest pokazanie dzieciom jak ważna w naszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz zapoznanie dzieci (a także nauczycieli!) z ideą dwujęzycznego nauczania. Oprócz tego projekt zwiększa motywację do nauki języka angielskiego, rozwija w dzieciach wiarę we własne możliwości językowe, zapoznaje z książkami w języku obcym, poszerza zasób słownictwa i tworzy otoczenie przyjazne nauce języka.

  • Projekt plastyczny "Zabawa sztuką". Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Zabawa sztuką" jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi oraz zgodnie z założeniami pedagogiki freblowskiej.

  • Projekt edukacyjny "Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy". Celem projektu jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału poznawczego dzieci.

  • Projekt edukacyjny "Witaminki". Cele projektu: promowanie zdrowych nawyków żywieniowych; zachęcanie do spożywania zróżnicowanych potraw, bogatych w warzywa; stwarzanie okazji do poznawania nowych smaków; oswajanie z wyglądem warzyw i zapoznanie z ich wartościami odżywczymi; wdrażanie do samodzielnego komponowania posiłków i robienia prostych potraw według przepisów kulinarnych

Podejmujemy też inne działania innowacyjne m.in.:

  • Elementy metody aktywnego słuchania muzyki wg Batti Straus

  • Zajęcia matematyczne z elementami programu "Dziecięca matematyka" E.Gruszczyk-Kolczyńskiej i E.Zielińskiej

  • Bajkoterapia

  • Muzyka relaksacyjna

  • Metody aktywizujące

Nasze Przedszkole angażuje się w wiele akcji ogólnopolskich m.in.: "Szkoła do Hymnu", "Sprzątamy dla Polski".
Bierzemy też czynny udział w akcjach charytatywnych na rzecz środowiska: mi.in.:

  • "Ile waży św. Mikołaj?",

  • "Paczuszka dla maluszka",

  • "Pomóż dzieciom przetrwać zimę",

  • "Zrób czapkę, szalik dla potrzebującego",

  • Zbieramy nakrętki na rzecz Lubelskiego Hospicjum im. Małego Księcia

Istniejemy by pomagać rodzicom w procesie wychowania, opieki i edukacji. Dbamy o bezpieczeństwo i wszechstronny rozwój dzieci. Umożliwiamy dzieciom nabywanie różnorodnych umiejętności, sprawności i doświadczeń zgodnych z ich indywidualnymi możliwościami i potrzebami. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, dostosowanej do potrzeb, możliwości i zainteresowań dzieci. Zaszczepiamy w dzieciach poczucie przynależności do określonych grup (rodziny, grupy rówieśników, przyjaciół, narodu itp.) i świadomości narodowej. Dbamy to, aby dzieci czuły się w naszym przedszkolu swobodnie, radośnie i bezpiecznie. Organizujemy uroczystości przedszkolne, zabawy ruchowe zarówno na sali przedszkolnej, sali gimnastycznej, jak również podczas spacerów. Kształtujemy proekologiczne postawy i propagujemy zdrowe odżywianie. Umożliwiamy wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom. Opiekujemy się dziećmi wymagającymi wsparcia (praca indywidualna i w grupach). Współpracujemy z pedagogiem, logopedą, psychologiem i Poradnią Psychologiczno– Pedagogiczną nr 4. Przygotowujemy dzieci do podjęcia nauki w szkole, osiągania przez nie sukcesów edukacyjnych, a także radzenia sobie z trudnościami. Współpracujemy z wieloma instytucjami użyteczności publicznej, które wspierają nas w kształtowaniu rozwoju naszych wychowanków. Rozwijamy zdolności i zainteresowania, promujemy umiejętności dzieci w środowisku lokalnym (strona internetowa, wystawy, występy artystyczne, konkursy), dbamy o całościowy rozwój dziecka oraz wzbogacamy formy współpracy z rodzicami (uroczystości, spotkania integracyjne, zajęcia otwarte, warsztaty, pogadanki, czytanie bajek, przedstawienia teatralne w wykonaniu rodziców, zebrania).
Praca wychowawczo– dydaktyczno– opiekuńcza realizowana jest tak, aby odpowiedzieć na oczekiwania dzieci i rodziców. Zadania realizujemy w atmosferze szacunku, akceptacji i bezpieczeństwa.
                                                      ZAPRASZAMY!